Top.Mail.Ru

«Как будто из волшебного ящика достаются необычные штуки»

С этого года у наших подопечных в Доме социального обслуживания «Вместе» появились необычные занятия. Под руководством музыкального педагога Григория ребята взаимодействуют с разными инструментами, в том числе электронными.
16 марта 2026

С этого года у наших подопечных в Доме социального обслуживания «Вместе» появились необычные занятия. Под руководством музыкального педагога Григория ребята взаимодействуют с разными инструментами, в том числе электронными.

Музыкальный педагог Григорий с подопечными "Перспектив"

Сэмплеры позволяют записывать и воспроизводить звуки. А электронные платы реагируют на прикосновения, движения или звуки – и превращают их в музыку. Получается что-то вроде небольших звуковых исследований, где любой жест или голос может стать частью музыкального процесса.

Каждому ребёнку подбирается свой формат занятий. Кто-то прикасается к платам, и они начинают звучать. Кто-то записывает голос и слушает, как он меняется. А с кем-то используются готовые звуки, из которых можно вместе собирать новое музыкальное пространство.

Григорий рассказывает, как проходят встречи:

«В Павловск я начал приезжать в конце декабря. Бываю там примерно раз в неделю. Мы проводим короткие занятия: в маленьких группах или индивидуально. Всегда ориентируемся на состояние ребёнка».

Музыкальный педагог Григорий с подопечными "Перспектив"

Для ребят важна не только сама музыка, но и новый опыт.

«В их довольно рутинной жизни, где мало что меняется и всё очень стабильно, появляется человек с какими-то постоянно разными инструментами. Как будто из волшебного ящика достаются необычные штуки».

Сейчас встречи проходят в формате осторожного эксперимента.

«Я только знакомлюсь с ребятами и пытаюсь найти к ним какие-то ключи. Если что-то вызывает отклик, повторяю в следующий раз, если нет – убираю. Иногда то, что не подходит одному ребёнку, отлично получается с другим».

Музыкальный педагог Григорий с подопечными "Перспектив"

По словам Григория, наиболее важные моменты – когда появляется контакт.

«Самое любимое – когда ребёнок отвечает: взглядом, жестом или голосом. С некоторыми ребятами мы уже просто хохочем: я только захожу – и не могу сдержать улыбку. И всё занятие проходит в этом настроении».

Такие музыкальные занятия для наших подопечных – новый способ исследовать мир, слышать себя и общаться.

Музыкальный педагог Григорий с подопечными "Перспектив"


Вернуться в новости


Наши партнёры: